Formatrice depuis 2017

Formations et supervision

Je construis des formations sur mesure, à l'attention des professionnels (paramédicaux, équipes éducatives, enseignants,…). Avant chaque session, je sonde vos besoins (connaissances, pratiques, freins,…) pour ensuite construire un programme personnalisé.

Mon objectif est de sortir du modèle « train and hope » et de soutenir la mise en œuvre de la CAA sur le terrain, en tenant compte des réalités.

Les formats qui rencontrent le plus de succès

Formation approfondie en CAA

3 joursLogopèdes · orthophonistes

Évaluer et intervenir en communication alternative et améliorée auprès des enfants et des adolescents.

  • Public logopèdes et orthophonistes souhaitant exercer en CAA. Aucun prérequis n'est nécessaire.
  • Durée 3 jours (2 journées consécutives et 1 journée à distance).

Formation hybride pour les équipes

Format adaptableÉquipes
  • Public équipes d'écoles spécialisées, de centres de jour, de centres de revalidation…
  • Durée et format ils varient selon les possibilités et les besoins de l'institution.

Voici un format possible, à titre d'exemple. Il s'inspire du modèle Teach-Model-Coach-Review et se déroule en trois temps :

  1. 2 jours de théorie et d'ateliers avec l'équipe ;
  2. 1 jour à distance : suite du contenu théorico-pratique, choix des objectifs institutionnels et analyse des pratiques ;
  3. 6 à 12 mois plus tard, un retour dans l'institution. J'accompagne l'équipe dans ses pratiques (coaching, modèle in vivo), puis nous faisons le point ensemble sur les objectifs et les besoins (supervision et review).

Journée de rafraîchissement

1 journéeProfessionnels

Les équipes bougent, de nouveaux collègues arrivent, les projets ont besoin d'un coup de motivation, de nouvelles questions émergent… Cette journée permet de se réactiver concrètement.

  • Public professionnels (éducateurs, enseignants, paramédicaux…).
  • Durée 1 journée.

Supervision

Sur demandeDistanciel ou présentielProfessionnels · familles · équipes

Je propose des sessions de supervision :

  • Professionnels analyse d'un cas clinique, résolution d'un défi, apprentissage d'un outil…
  • Familles besoin d'un nouveau regard, résoudre une problématique, fixer des objectifs, adapter un outil…
  • Équipes organiser la répartition des tâches en CAA, analyser des situations rencontrées sur le terrain…
À venir

Journées thématiques

1 journéeProfessionnels
  • Public professionnels (éducateurs, enseignants, paramédicaux…).
  • Durée 1 journée.
  • Accompagner les personnes qui s'expriment partiellement oralement : comment aborder la mission « augmentative » de la CAA ?
  • Les communicateurs émergents : par où commencer ?
  • L'intervention médiée par l'entourage en CAA
  • L'évaluation en CAA de A à Z

Teach-Model-Coach-Review : Roberts, Kaiser, Wolfe, Bryant & Spidalieri (2014), Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 57(5), 1851–1869. Lire l'article

Vous êtes intéressés ? Contactez-moi !

Écrivez-moi via le formulaire de contact. Je vous propose d'abord un premier échange (relevé des besoins et des possibilités), puis je vous transmets un devis.

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Ces structures m'ont fait confiance (liste non exhaustive, en cours de construction)

Un grand merci à chacune de ces équipes pour leur confiance et pour la richesse de nos collaborations !

  • Logo CRETHCRETH
  • ASBL Lui et Nous
  • Logo La ClairièreLa Clairière
  • Logo IFPCIFPC
  • Logo IFECIFEC
  • Logo FELSIFELSI
  • Logo CECPCECP
  • Logo IRSAIRSA
  • Logo ArmandiaArmandia
  • Logo Le Bois MarcelleLe Bois Marcelle
  • La Petite Maison
  • Logo FARRA ASBLFARRA ASBL
  • Logo Les Oiseaux BleusLes Oiseaux Bleus (ex-CBIMC)
  • Logo PtariPtari (pôle territorial du Brabant)
  • Logo École SchallerÉcole Schaller
  • Logo L’École du Château VertL'École du Château Vert
  • Logo CAPALCAPAL (La Porte Bleue)
  • Logo ONEONE
  • IRHOV (secondaire)
  • Logo La CordéeLa Cordée
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  • Logo Le TremplinLe Tremplin (Forest)
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